В современном мире сложилась парадоксальная ситуация: количество данных, получаемых человечеством за каждые два дня, превышает данные, добытые им за всю предыдущую историю. И это, согласитесь, ставит под вопрос традиционную систему образования, когда строго определенный набор предметов изучается по стремительно устаревающим программам в течение сначала 9-11 лет в школе, а затем еще 5-7 лет в вузе.


Классно-урочная система, преобладающая в современной школе, возникла в индустриальную эпоху, чтобы готовить грамотных, дисциплинированных работников, умеющих качественно выполнять рутинные операции. Но сегодня, в век роботизации, запрос в обществе совсем иной — миру нужны люди с ярким творческим и новаторским мышлением, умением общаться и договариваться, быть самостоятельными в принятии решений и быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям.


Существует ли модель образования, которая помогает развить эти навыки? И если да, как она выглядит? Как может строиться процесс обучения без принуждения, строгой иерархии и взращивания конкуренции? Что получится, если ребенок с самого раннего детства будет воспитываться в среде, где каждый следует за своим внутренним интересом и ответственен за последствия своего выбора — в том числе выбора своего образовательного маршрута?


Я и не предполагала, что все эти вопросы встанут передо мной после рождения детей и по сути определят направление моих интересов и профессиональной реализации.


Я Ольга Иванова. Мама двоих сыновей. Организатор и руководитель Школы-парк "Перемена". На этом сайте я рассказываю о ценностях нашего подхода, частых вопросах и тревогах родителей, о результатах наших ребят и тех личностных трансформациях, которые ожидают ступивших на путь самонаправленного образования.